让座位六年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的让座位六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

让座位六年级作文1

　　妈妈休工休的时候，带我去市图书馆去学习，因为是暑假，人太多需要抢座位才能在自修室学习。

　　第一天，我们八点四十分就出发了，二十分钟后我们到了，走到门口一看我吃了一惊，自修室里已经坐满了人，没有位置了。我们只好坐在一楼的小木桌上学习了。我们一个太挤，一个总被蚊子咬，只好明天抢一个位置了。

　　第二天，我们补刀八点就出发了，不一会儿来到了图书馆门前，我发现只有两个大姐姐在哪里等着，快九点的时候人们陆陆续续来到了广场上站成一个方阵，我站在前排，问妈妈：“这是要干什么？”妈妈说：“看这阵势要百米冲刺才能抢到座位了！”大家都在摩拳擦掌的等待着叔叔的口令，突然，叔叔说：“开馆了。”大家像离弦的箭一样直奔图书馆。

　　我拼命的向前跑，虽然我没有他们高，没有他们腿长，但是我人小巧，灵活，身轻如燕，我也不比他们跑得慢，还跑到了前面呢！突然一位身穿红色衣服的大姐姐挡在了我面前，我灵机一动从另一个哥哥身边绕了过去，跑到了他们前面了。我像飞一样冲进了自修室，坐在了我喜欢的地方，我的心里像吃了蜜一样甜，座位来的如此来之不易！

　　我喜欢抢座位！

让座位六年级作文2

　　叮铃铃，叮铃铃，开始上作文课了，李老师笑着走进教室：“我们今天来做一个游戏，名叫抢座位，好不好？”顿时我们班像是炸开了锅一样。

　　李老师开始讲比赛规则，先选出6位同学，拿来5把椅子，如果哪个同学被挤出去，他就被淘汰了。如果哪个同学没听口号也要退出比赛，低下的同学们要喊出口号是“抢座位、抢座位，谁先抢到推先坐，坐。”

　　开始比赛了，由于时间有限全班同学不能都玩，老师只叫了大嗓门的吕游，人小鬼大的韩衍宁，胖呼呼的王昱森，当然不能忘记了人见人爱，花见花开的谢曼瑶、李琛、魏子仪。其于的同学喊着口命，当我们喊到“坐”时，别人都坐下了，惟独李琛没有坐下，她被淘汰出局了，一局又一局，到了结胜局，要选出冠军了，场上只有王昱森和韩衍宁了，他俩都很紧张，当我们喊到最后的一个字时，王昱森坐了下来，他就是冠军，王昱森高兴的蹦了起来。

　　我们虽然没参加这个游戏，但我们依然快乐，因为小小的游戏给我们全班同学带来的快乐。

让座位六年级作文3

　　今天，我同爸爸一起去武汉，到妈妈那里去！

　　由于，江边的.路被拖沙的货车轧坏了，去武汉的路不通，我们只好改道而行。

　　我们来到西马岭，这儿的桃花都开了！像一个个漂亮的小姑娘穿着粉红的、火红的裙子向我们微笑，青青的小草也从大地母亲的怀抱里钻出来了，风一吹好像在招着手告诉我们：“春天来了！春天来了！”

　　一会儿车来了，我们上了车，车里很拥挤，但是我很开心，因为我马上可以看见日夜思念的妈妈了！妈妈在电话里答应了我要给我买一些好吃的和一些学习用具！

　　车到了三桥，下车的人很多，我找到了一个空座位，我让给爸爸坐，爸爸笑着说：“你坐吧，我不坐！”

　　车行驶了一会儿，上来一个抱着一个才几个月的小婴儿的阿姨。看着她，我就想起小时候妈妈也这样把我抱着带我去玩，乘车很辛苦，有时又没有座位，一直站到下车！！！

　　于是，我站起来，大声地说：“阿姨，请到我这里来做！”阿姨连忙说：“谢谢你，小朋友！还是你坐吧！”我就走过去把她扶到我的座位上，阿姨对我说：“你真乖！”

　　爸爸也笑眯眯地对我说：“你真的又长大了一岁！比原来又懂事多了！”

　　听了爸爸和阿姨的表扬，望着一车人投来的赞扬的目光，我感到十分的自豪与快乐！！！

让座位六年级作文4

　　今天作文课，老师让我们做一个游戏，叫“抢座位”。有的同学还玩过了很兴奋，有的同学没玩过，就很好奇。

　　老师对大家说了规则，大家认真地听着，老师说：“我这里有五张椅子，请六位同学上台来抢，接着六位同学一直转，直到音乐停，谁没抢到座位就要被淘汰”

　　老师把椅子摆成圆形，请了六位同学，大家一听，马上举起手来，有的不会玩就不举手了，有的高高地举起自己的手，还有的双手举起。只听到“徐妍”，“哇”我马上跑到台上。开始了，我全身发抖，因为我很紧张，生怕第一局就会淘汰，音乐开始了，我转呀转，双眼一直盯着椅子，音乐停了，我没来得及找位置就被其他五个同学抢着了，我随后就靠最近的一个同学边挨着坐了，但老师宣布我出局了。

　　留下的五位同学接着比赛，最后一局开始了，我们很期待冠军是谁，小包子和另一个小男孩在抢，小包子拿着椅子不放，大家都觉得他赖皮，冠军不能是他，应该是另外那位男同学的。

　　老师发了奖品，送给冠军一根笔，大家都为他的胜利祝贺。

让座位六年级作文5

　　我的同座位是个“”，而且病得不轻。

　　有一次自习，老师不在，她就开始没事找事做了。我正在写习字册，忽然她掐了我一下，害得我字写的不成字了。我问她干嘛，她摇摇头，我只好再写。过了一会儿，她又掐了我一下，我又有一个字不成字了。我怒视着她，她却埋头在那儿写习字册，好像不关她的事一样。过了一会儿，她又拿笔捅我，我忍受不了了，只好把桌子搬离她远一点。我走之后，她又在那里掐戴守富。

　　有一次课间，我在座位上写作业，她在那儿喝水。她把水在嘴里弄得“咕咕”响，我看了她一眼，她就笑了一下然后水就喷了出来，我的裤子全湿了。我正转头问程丹同学借面纸，忽然感觉后背热了，我回头一看，她又把水吐在我后背上了。我气得咬牙切齿，干脆不理她，写我的作业了。

　　还有一次课间，我正在和戴守富玩，忽然听到一阵“魔音”，我俩同时转过头，看到我的同座位在唱歌，但是她在乱唱，而且是高分贝。一会儿“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”一会儿“啊啊啊，五环，你比四环多一环，啊啊啊，五环，你比六环少一环。”一会儿“给我一杯忘情水，换我一生不流泪……”她表情和动作极其夸张，唱的是眉飞色舞，还配合着歌词加上一些手势，周围的同学已经笑得姿态万千了。

　　我的同座位真是个神经！可她也是我们班的开心果，为班级生活增添了不少乐趣！

让座位六年级作文6

　　“万事俱备，只欠座位”在我们的心里，什么东西地位最高，是班长的“乌纱帽”？是高高在上的“大队委”？还是期末考试的成绩单？NONONO！告诉你吧，其实在我们心目中，最最重要的是座位。

　　第一排正中间——“生命禁区”

　　在所有位置中，最最致命的当然是第一排正中间了，这里可是一个“子弹”（其实就是粉笔头）和“中央辐射”（粉笔灰）的死亡区，每当老师大发雷霆的时候，第一排的同学都会成为重灾区，不仅如此，“口水弹”也是不会放过坐在“生命禁区”的人的。

　　第三排or第四排——“世外桃源”

　　坐在这些位置上的人就十分幸运了，这里既不用担心被“子弹”伤到，也不怕“口水弹”有他的份，更美的是这里夏天时“风扇当空照”，冬天时“空调对我笑”别提多舒服了。

　　第六排——“圣地”

　　在第六排这个神圣的地方，汇聚着八方高手，不仅实力非同一般，而且各个身怀绝技——纸条大计，所以嘛，第六排包揽全班NO。1。NO2。NO3是必然的。

　　其实座位在哪儿都不重要，因为只要是金子，总会闪光。

让座位六年级作文7

　　今天，我来到家教那里，家教那里的人很多，有的人在玩搭积木，有的人在玩橡皮泥，还有的在跑步。不知道谁说：“我们来玩抢座位吧？”“好”！我们异口同声地回答。老师说：“游戏的规则：有4个座位，5个人抢，音乐一停下来就抢，没抢到就淘汰出局了。”

　　没等老师说：“开始。”我们早早地围着座位转了起来。我们屏住呼吸，死死地盯住座位，生怕座位飞起来，我们一边唱着《小燕子》的歌，一边鼓掌。忽然，音乐停了，跃婷一不小心坐到了格昊的大腿上，跃婷的脸变得红彤彤的像苹果一样，跃婷用手捂着脸灰溜溜走了。

　　现在，场上只剩下3个座位了，只剩下我、格昊、恩琦，京罗了，老师又唱起了《小燕子》的歌，音乐一停，京罗一屁股坐了下来，没想到坐在了地板，京罗摸着屁股走了。

　　最激动人心的时刻到了，场上只剩下一个座位，这是决定胜负的关键，老师唱起了《蓝精灵》的歌，只见我和格昊绕着椅子转。格昊一不小心右脚勾到了左脚，摔倒在地，就在这时候音乐停了，我稳稳当当地抢到了胜利的宝座。

　　我喜欢玩抢座位的游戏。

让座位六年级作文8

　　开学第一天，同学们陆续走进教室，等待“命运”——座位“被上帝”——老师安排，瞧，同学“钟子期”已被指定坐在第一排，他叫苦不迭，双手死死抓着门沿，就是不肯进教室。

　　第一二排：防守薄弱区

　　假如开学你被指定在第一、二排就位，那么——惨喽！你在座位上的每一秒都不得安宁，因为老师每时每刻都坐在你面前，看见别的同学都在写而你在玩，立马河东狮吼：“你在干什么？”正可谓“山重水复”，玩文具打哈欠搞小动作样样行不通，而且，当老师来了而你看不见，又正在玩时，不是更悲催吗？唉，“独怆然而涕下！”

　　第三四排：世外桃源区

　　如果你坐在第三四排，恭喜恭喜，你来到了第二个世界——世外桃源，这里，上课老师只有百分之三十的机率看得见你，所以，尽情享受玩的乐趣吧！假如你正好坐在窗户边，便可顺手担任哨兵“张嘎”，当你执行任务时，可别“壮烈牺牲”哟！上课时，黑板上字迹清晰，夏天头顶电扇吹，冬天空调两边吹，爽快！

　　第五～七排：作弊圣地

　　获许你会坐在倒数第几排，大喜过望！这里高手如云。考试不怕零鸡蛋，夹带纸条包里塞，夹带在这里无需受到官方检查，畅通无阻。上课时嬉戏声此起彼伏，从手机，IPAD里传出音乐声不绝于耳，老师“耳不听，心不烦，干脆不管，大家乐翻天！”

　　“赵子熙，你坐在第三排中间那儿去！”“yes！太棒了！”刚刚被宣布进入人间绝境的”钟子期“手舞足蹈，蹦蹦着进了教室。